..., hogy folyton döntésre kötelez. Így van ez a sakkban is, az ellenfél lépésére választ, érdemi választ kell adni gyakran az idő szorításában. Mert minden véges, a sakkban a gondolkodási idő is. Ekként tanít - fejleszt - a sakk arra, hogy túllépjünk az " ej ráérünk arra még" mentalitású, feladatmegoldást elodázó emberek attitűdjén, hogy mi olyanok legyünk, akik mernek dönteni és vállalni döntéseikért a felelősséget. Persze csak a sakkjátéktól elvárni ezen jellemformálást nem lenne elégséges, hisz az ember ezernyi helyről szerzi be tapasztalatait, ismereteit. S azok a más - családi, iskolai, baráti, lépcsőházi stb. közegek - helyek is nyomot hagynak ám, mert vélhetőleg több időt tölt el ott a gyermek, s azok a következmények lehetnek erősebb nyomot hagyók, mint a sakkban ért hatások.

Az alábbiakban Szilágyi Sanyi barátom osztja meg veletek - hajdan volt -vívódását, s felkér titeket az együttgondolkodásra.

Fekete Mihály - Szilágyi Sándor

OB - II. Szentes- Debreceni Spartacus

Debrecen, 1976

Világosnak gyalogelőnye van, amit sötét azonnal visszanyerhet Kxe4-el, és előnybe is kerülhet, g4+ - Bxh2+ fenyegetésekkel szinte nyerőállást ér el.

Valóban ilyen egyszerű lenne?

A gyalogok száma fogy, nincs itt remiveszély?

Csábító folytatás az azonnali c3, gyorsnak tűnik a gyalogos, az azonnali g4+ -  Kh4 - Bxh2+ - Kg5 - Kxe4 is gyors nyerést ígér.

Nyer itt mindhárom folytatás?

Három csábító lépés: 1. - Kxe4 1. - c3 és 1. -g4+

Melyiket válasszam? Te a "tiszta" nyerést le tudod vezetni?